Acció formativa del BAF
Atenció Integral i Centrada a la Persona en les cures. Nivell 2
Àmbit promotor de la formació:
Gerència de Serveis Socials
Requisits:
· Haver realitzat el primer nivell d'aquest curs i haver obtingut el Certificat d'aprofitament.
· Es requereix que els participants tinguin la càmera activada durant tota la sessió. Aquesta mesura permet assegurar una experiència d'aprenentatge més interactiva i efectiva.
Modalitat:
Curs
Canal:
Videoformació + en línia
Durada:
25.00 h
| Presencial   0.00 h
| Videoformació   19.00 h
| Treball en línia   6.00 h
Nombre de participants:
Mínim 15
| Òptim  
20
| Màxim  
22
Tipus d'acreditació:
Certificat d’aprofitament
Col·lecció: BAF - Cursos, tallers i sessions formatives
Temàtica:
Serveis socials
Descriptor:

Inscripcions

Objectius

· Reflexionar sobre el procés d'incorporació dels aprenentatges adquirits sobre el Model d'Atenció Integral i Centrada a la Persona (AICP) i valorar els beneficis que impacten en les persones, els equips professionals i els sistemes de protecció social.
· Proveir els participants de capacitats reflexives suficients per comprendre, aplicar i adoptar la figura del gestor de casos en l'atenció a domicili, des de la comprensió profunda del valor per a la millora de la qualitat de vida de les persones que s'acompanyen.
· Definir i establir un marc de referència conceptual sobre la intervenció comunitària des de l'AICP, que permeti comprendre el paper de les sinergies de recursos i la gestió de casos com a mètode de treball.
· Oferir coneixements i habilitats a les professionals d'atenció a domicili per formar/sensibilitzar les famílies cuidadores i l'entorn social sobre els elements essencials de la bona cura d'acord amb els principis i els postulats de l'atenció integral i centrada en la persona, perquè promogui la reflexió sobre la presa de decisions sobre la cura que resultin satisfactòries per a totes dues parts de la relació.
· Identificar i consensuar acords sobre el procés a seguir per continuar amb la implantació del model d'Atenció Integral i Centrada a la persona en l'atenció a domicili i comunitat

Continguts
· Unitat 1. Breu síntesi i repàs de conceptes claus.
­ Les dues dimensions del model AICP.
­ Reconeixement d'aplicacions aconseguides d'AICP als serveis d'atenció domiciliària i la comunitat.
· Unitat 2. L'atenció personalitzada a domicili.
­ La gestió de casos. Trajectòria històrica, contingut, metodologia i aplicació a l'atenció domiciliària.
­ El gestor de casos. Competències i habilitats toves, competències i habilitats dures i enfocament integral.
­ La relació d'ajuda a l'entorn domiciliari.
­ El triangle de cures com a equip: professional, persona amb necessitat de cures i família cuidadora.
· Unitat 3.
­ Conceptualització: participació, comunitat, empoderament comunitari,..
­ Comunitat en temps d¿individualisme.
­ Participació social de les persones adultes grans i persones amb diversitat funcional.
­ Serveis socials i comunitat. Claus de la participació
­ Metodologia i tècniques relacionades amb el desenvolupament de la gestió de casos per a l'atenció integral i integrada.
· Unitat 4.
­ Formació i suport a famílies cuidadores de persones en situació de dependència.
­ El suport social i el suport informal. L'elecció de cuidar i els costos i beneficis. La relació d'ajuda. La cura recíproca
­ Instruments de valoració de la persona cuidadora principal. Cuidar bé: Activitats quotidianes, cura de salut, cura de la llar. Tenir cura també és estimular (activitats quotidianes i socials)
­ Compartir les cures. Negociació i consens amb altres membres de la família. La presència de cuidadores/a casa.
­ Estratègies d'afrontament davant de comportaments difícils. Prevenir situacions complexes. Prendre decisions davant de l'agreujament.
· Unitat 5.
­ Reconeixement del treball realitzat i del que hi ha al davant.
Sessions grupals per aconseguir consensos i acords.
­ Presentad'acords i acceptació.
Elaboració d'un esborrany sobre els passos que cal seguir a curt i mitjà termini.
Metodologia d'impartició
La formació proposada es desenvoluparà seguint una metodologia essencialment participativa, constructivista, eminentment interactiva i contextualitzada a la realitat de les i els professionals. Es treballarà des de la deliberació i el consens, incloent-
Metodologia d'avaluació
Realització de diferents tasques a través de l'aula virtual del curs
Destinataris
Col·lectiu professional Àmbit funcional Lloc de treball Competència
Tècnic especialista Serveis de benestar social Educador social Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de benestar social Psicòleg Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de benestar social Tècnic infància/família/gent gran/inclusió Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Tècnic especialista Serveis de benestar social Treballador social Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials