· Comprensió de l perspectiva 360
· Aplicació del marc interseccional
· Creació d'espais segurs i inclusius
· Desenvolupament d'habilitats comunicatives i de…

· Conèixer el funcionament i desenvolupament del cervell i els principals canvi ques 'hi produeixen durant l'adolescència
· Comprendre com els canvis en el cervell adolescent…

· Afavorir en la construcció d¿espais segurs, tal com marca la LOPIVI
· Generar espais de confiança dins de grups formals i grups informals
· Canals de comunicació i sistemes de…

· Entendre'adolescència com una etapa vital, des d 'una mirada de cicle de vida.
· Identificar els principals eixos i promotors de desenvolupament de les adolescències.
·…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria d'acompanyament vivencial de joves en un segon nivell.…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria de medi obert en un segon nivell.

· Apropar models i…

· Contribuir a l'empoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria de participació

· Preparar els i les professionals per…

· Millorar les habilitats de comunicació, lideratge i gestió de grups
· Utilitzar els jocs de rol per abordar temes socials, ètics i cívics de manera lúdica i interactiva

· Promoure…

· Facilitar un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn de les polítiques d'adolescència.

· Promoure l'intercanvi de coneixement i experiències entre professionals que…

Conèixer eines i recursos per realitzar un acompanyament digital positiu i segur a adolescents que redueixi els riscos d'ús de les tecnologies de la informació i comunicació.

Participar en un espai de trobada, de reflexió i de proposta entorn del procés d'acompanyament a les adolescències des de la perspectiva de cicle de vida.

· Promoure l'intercanvi de coneixements entre professionals que treballen en equipaments juvenils municipals.
· Facilitar un espai de reflexió sobre diferents aspectes de la intervenció…

· Millorar les tècniques de comunicació verbal i no verbal: conèixer el cos.
· Identificar els diferents aspectes del llenguatge verbal.
· Guanyar autoconfiança al parlar en públic:…

· Facilitar eines als professionals per tal que puguin ajudar als i les joves a gestionar les emocions i aprendre a relacionar-se de manera positiva amb ellls mateixos i amb els altres.
·…

1. Comprendre la importància de la comunicació no verbal en el procés comunicatiu.
2. Identificar els diferents elements que configuren la comunicació no verbal.
3. Saber utilitzar…

· Conèixer els conceptes bàsics d'actuació i interrelació entre joves i adolescents.
· Conèixer el paper de la gestió emocional en el procés de comunicació amb els i les joves.
·…

· Emmarcar el paper dels i de les joves la societat de la incertesa.
· Aprendre a fer més atractives als joves les polítiques de participació i els àmbits de decisió.
· Descobrir la…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria d'acompanyament vivencial de joves.
· Preparar els i…

· Contribuir a l'apoderament del personal tècnic que participa del Programa Escolta Jove, mitjançant la capacitació en matèria de medi obert.
· Preparar els i les professionals per…

Introduir les eines d'Intel·ligència Artificial (IA) i donar un marc normatiu i ètic des del qual treballar amb les persones joves.
Donar a conèixer als professionals de joventut les…