· Dotar a les i els professionals d'un coneixement teòric sobre la problemàtica de la violència ascendent o filioparental.
· Reflexionar sobre la relació entre el consum de drogues i l…

· Conèixer la metodologia de les configuracions sistèmiques, ja sia de forma individual o en equip, en la intervenció professional
· Conèixer els dilemes fonamentals de la intervenció en…

· Entendre la complexitat i dinàmica de l' abús sexual infantil al llarg del cicle vital.
·
Entendre la complexitat de'abús sexual infantil i els seus indicadors en l'…

En acabar l'acció formativa les persones participants han de ser capaces de: `

· Conèixer el mapa de prestacions: estatal i autonòmic. Conèixer els òrgans gestors.
· Conèixer els…

· Comprendre els fonaments de les demències la seva prevalença i impacte.
· Conèixer els principis bàsics de la salut cerebral i la prevenció del deteriorament cognitiu.
· Conscienciar…

· Conèixer l' organització, funcionament i coordinació de la Comissió del Pla local LGTBI+ així com les funcions de les persones que la integren.
· Identificar les oportunitats i…

· Conèixer l' organització, funcionament i coordinació de la Comissió del Pla Local LGTBI+ així com les funcions de les persones que la integren.
· Identificar les oportunitats i…

· Disposar d'eines pràctiques per a l'organització de les comissions de seguiment dels protocols d'actuació en violència masclista.
· Potenciar les capacitats de lideratge i…

Oferir eines, metodològiques pràctiques i recursos per reforçar la transversalitat de gènere en la implementació del pla d'igualtat. Identificar les oportunitats i resistències (personals i…

Disposar d'eines pràctiques per a l'organització de les comissions de seguiment dels protocols d'actuació en violència masclista.

Potenciar les capacitats de lideratge i de…

Oferir eines, metodològiques pràctiques i recursos per reforçar la transversalitat de gènere en la implementació del pla d'igualtat. Identificar les oportunitats i resistències (personals i…

· Millorar els coneixements sobre salut mental infanto-juvenil.
· Promoure l'enfocament comunitari i la recuperació en salut mental.
· Generar espais de reflexió.
· Fomentar…

· Conèixer i comprendre a la persona amb autisme: conceptualització i diagnòstic entenent l'entorn de la persona amb autisme per a desenvolupar un pla de suport (família, comunitat, etc)…

· Reflexionar entorn al poder des d¿una perspectiva de gènere.
· Adquirir eines per liderar equips i serveis en clau de gènere.
· Incorporar les cures als equips i a l¿organització.…

·Introduir als i a les professionals a les prestacions econòmiques de protecció social existents, els seus drets i requisits d'accés.

­Conèixer l'impacte que tenen sobre les…

· Adquirir coneixements generals i actualitzats envers el consum de cànnabis entre la població adolescent.
· Promoure i facilitar eines i estratègies preventives en diferents contextos i…

· Adquirir coneixements generals i actualitzats envers el consum de cànnabis entre la població adolescent.
· Promoure i facilitar eines i estratègies preventives en diferents contextos i…

· Comprendre les característiques intrínseques i extrínseques del ciberespai com a entorn victimògen/criminògen.
· Comprendre l'impacte de l'ús de les tecnologies en el…

· Incorporar la perspectiva de gènere en les seves accions educatives.
·
Acompanyar educativament els consums de drogues en la població adolescent.
· Acompanyar educativament els…

·Dotar al professional de les capacitats per comprendre les dinàmiques dels interlocutors-Conèixer les estructures neurològiques que mantenen els problemes en situació de bloqueig-Diferenciar les…