El taller segueix una dinàmica totalment activa i participativa. Es parteix de les experiències i coneixements previs dels participants i a partir d’aquí s’amplien el seus coneixements amb les aportacions pròpies del curs. Potencia també el coaprenentatge entre els participants, aprofitant l’estructura presencial per crear espais de diàleg i intercanvi.
Totes les aportacions teòriques i de contingut parteixen d’una experiència o activitat prèvia de tipus vivencial que reforça l’aprenentatge. Aquestes activitats vivencials són debats, treball en petits grups, role playing, dinàmiques de grup, jocs, simulacions, tests, tècniques creatives i similars.
La metodologia es basa en què el centre de l’acció formativa són els participants i que en el procés formatiu són importants els tres sabers: saber, saber fer i saber ser. Es posa èmfasi especialment en la transferència dels temes del curs a l’àmbit professional.