· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic-administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives a…

· Dotar de recursos als gestors dels mercats municipals per gestionar la selecció dels residus de mercats, i disminuir el seu impacte al medi ambient.
· Facilitar eines i estratègies als…

· Conèixer la importància de calcular la inversió municipal amb infància i adolescència.
· Conèixer el funcionament de la metodologia UNICEF per calcular la inversió municipal en infància i…

· Conèixer l'eina de coordinació, seguiment i avaluació per abordar situacions de convivència als espais públics, equipaments i comunitats veïnals.
· Posar a la pràctica l'eina a…

· Conèixer i comprendre les diferents etapes i transicions vitals (perspectiva personal i de l'entorn).
· Proporcionar eines i estratègies per acompanyar emocionalment les persones…

· Conèixer conceptes bàsics associats a la perspectiva interseccional com a eina d'anàlisi i estratègia d'intervenció en programes i projectes.
· Desenvolupar habilitats d¿…

· Conèixer i reflexionar sobre els principis bàsics de l'envelliment actiu i saludable segons OMS.
· Conèixer els principis bàsics de la neuromotricitat relacionats amb l'…

· Conèixer i reflexionar sobre els principis bàsics de l'envelliment actiu i saludable segons OMS.
· Conèixer els principis bàsics de la neuromotricitat relacionats amb l'…

· Impulsar debat entorn les polítiques locals 'infància i família a la província de Barcelona atenent els reptes i límits del context actual i local
drets i millorar el seu benestar.…

· identificar els elements per promoure una visió integral del desenvolupament adolescent en el context del lleure.
· Conèixer i aplicar pràctiques inclusives que tinguin en compte la…

· Reconèixer els i les adolescents com a subjectes actius de drets i agents de canvi social.
· Proporcionar recursos per promoure espais i processos de participació adolescent reals,…

· Identificar les dimensions i reptes relacionats amb els valors democràtics i per a la vida. · Adquirir eines per fomentar vincles positius i relacions de confiança entre iguals i per promoure…

· Que el personal tècnic dels municipis disposi d'un coneixement tècnic sobre el desenvolupament sostenible aplicat al món del comerç basat en l'Agenda 2030.
· Que comprengui com…

· Oferir a les persones participants una formació professional en l'àmbit de l'organització i la gestió integral d'una fira.
· Facilitar els coneixements teòrics i pràctics…

· Oferir a les persones participants una formació professional en l'àmbit de l'organització i la gestió integral d'una fira.
· Facilitar els coneixements teòrics i pràctics…

· Reflexionar sobre les idees i les opinions que tenim sobre el fet del racisme com a sistema de dominació, i sobre la seva constant presència en el nostre dia a dia
· Analitzar com els…

· Reflexionar sobre les idees i les opinions que tenim sobre el fet del racisme com a sistema de dominació, i sobre la seva constant presència en el nostre dia a dia.

· Analitzar com els…

. Presentar idees claus per entendre els conceptes de racisme i xenofòbia com violació dels Drets Humans.
. Analitzar com els estereotips i els prejudicis condicionen les nostre expectatives…

· Conèixer les competències transversals que es posen en joc en la realització de fires des de la definició fins a la finalització de les mateixes.
· Identificar el nivell d'acompliment…

· Conceptualitzar l'acció comunitària en el marc de la inclusió social.
· Oferir marcs i metodologies per a la pràctica i la coordinació dels diferents professionals de l'acció…