1. Contextualitzar l'AEP i la multifactorialitat
2. Identificar les fonts d'informació
3. Aproximar la taxa AEP del territori
4. Dimensionar quantitativament i qualitativament les persones en risc d'AEP
5. Dimensionar quantitativament i qualitativament les persones en situació d'AEP
6. Definir els col·lectius a nivell local
7. Prioritzar els col·lectius d'intervenció
8. Visualitzar els perfils invisibles

· Adquirir un esperit crític per detectar i evitar les fake news.
· Desenvolupar la nostra capacitat de filtrar la informació.
· Tenir una dieta informativa més rica i productiva.
· Entendre l'interès de molts mitjans i comptes de xarxes socials en difondre mitges veritats.

1. Identificar diversos tipus de procediment.
· Saber copsar les similituds i diferències entre diversos procediments.
· Relacionar diferents procediments.
.
2. Saber desgranar un procediment en els diferents elements que el configuren.
· Aprendre a diferenciar les fases d'un procediment.
· Aprendre a copsar les necessitats de cadascuna d'aquestes fases.

3. Saber aplicar allò descrit en un manual de procediments..
· Ser capaços de redactar algun dels seus processos.
· Ser capaços de millorar algun dels processos dels seus companys.

· Conèixer els diferents actes urbanístics subjecte a llicència urbanística i comunicació prèvia.
· Conèixer el procediment administratiu d'atorgament d'una llicència urbanística i les seves casuístiques.
· Conèixer la utilització del règim de comunicació prèvia com a alternativa a les obres menors i d'escassa entitat a la llicència urbanística.
· Assolir i concretar les diferents casuístiques d'actes urbanístics subjectes a llicència urbanística i comunicació prèvia mitjançant la redacció d'una ordenança municipal.
· Saber relacionar i tramitar les llicències urbanístiques i comunicacions prèvies amb les activitats.

Explicitar estratègies que permetin desenvolupar la vitalitat cultural als municipis.
Determinar com es pot detectar i impulsar el talent local en els municipis.
Considerar la cultura més enllà dels àmbits d'actuació estrictes dels departaments de cultura municipals.
Definir vies d'implicació dels diferents agents locals que operen en el municipi.
Organitzar mapes de la creativitat local. Repensar les antigues formes d'organització municipal davant de la irrupció de nous agents.
Establir protocols de col·laboració amb els nous agents locals.
Proporcionar exemples de bones pràctiques en l'àmbit de l'impuls de la creativitat local.

· Prendre consciència de la rellevància de l'educació socioemocional en el desenvolupament saludable de la personalitat dels i les joves.
· Reforçar el concepte de consciència emocioal.
· Facilitar eines per incloure el llenguatge emocional en la intervenció dels i les professionals de joventut en la seva relació amb els i les joves.
· Aportar eines útils als i les professionals de joventut en el seu procés d'acompanyament en el creixement personal dels i les joves a través del llenguatge.
· Entrenar habilitats socioemocionals.

· Oferir una mirada general al panorama de la diversitat afectiva, sexual i de gènere a l'àmbit esportiu local.

· Conèixer als conceptes bàsics i el marc normatiu actual, així com els principals àmbits d'actuació en matèria de diversitat afectiva, sexual i de gènere i pràctica esportiva local.

· Oferir eines, instruments i pautes metodològiques per tal d'orientar l'elaboració d'accions i /o programes.

· Proporcionar experiències i bones pràctiques desenvolupades a nivell local, autonòmic i estatal.

· Compartir informació, experiències i sinèrgies d'actuació amb d'altres professionals de la demarcació de Barcelona.

· Oferir una mirada general al panorama de la diversitat afectiva, sexual i de gènere a l'àmbit esportiu local.

· Conèixer Els conceptes bàsics i el marc normatiu actual, així com els principals àmbits d'actuació en matèria de diversitat afectiva, sexual i de gènere i pràctica esportiva loca. Oferir eines, instruments i pautes metodològiques per tal d'orientar l'elaboració d'accions i /o programes.

· Proporcionar experiències i bones pràctiques desenvolupades a nivell local, autonòmic i estatal.

· Compartir informació, experiències i sinèrgies d'actuació amb d'altres professionals de la demarcació de Barcelona.

Objectiu general:
Obtenir els coneixements, eines i estratègies necessaris per a incorporar la perspectiva de gènere en les actuacions dels Serveis Locals d'Ocupació.

Objectius específics:
Donar a conèixer conceptes bàsics al voltant de la perspectiva de gènere.
Donar a conèixer i analitzar les principals desigualtats de gènere que es produeixen en el mercat laboral.
Exposar metodologies que permeten l'empoderament de les dones.
Aportar eines i estratègies per a incorporar la perspectiva de gènere en les actuacions que es desenvolupen en el marc dels programes d'orientació i inserció.

Introduir la perspectiva de gènere en les diferents fases de la planificació estratègica de l'acció municipal (diagnosi, planificació, implementació i avaluació).

Proporcionar eines pràctiques per incorporar la perspectiva de gènere dins l'àmbit propi de treball.

Fomentar la transversalització de gènere en diferents àrees municipals co-responsabilitzant-les en l'estratègia municipal de gènere.

Aprendre a través de l'experimentació a introduir la perspectiva de gènere en les polítiques, accions, actuacions que es realitzin des de qualsevol regidoria o servei.

· Millorar la redacció dels informes i les propostes de resolució.

· Conèixer les especificitats dels informes i les propostes de resolució.

· Resoldre dubtes lingüístics mitjançant diversos recursos lingüístics disponibles a Internet.

· Llegir amb més rapidesa i millor comprensió lectora.
· Augmentar el nivell de comprensió lectora.
· Recordar bé el que s'ha llegit tot gaudint de la lectura.