1. Observar la seva realitat professional des de la perspectiva de les creences (pressuposicions bàsiques) de la PNL.
1.1. Contrastar les pressuposicions bàsiques de la PNL amb les seves…

· Conèixer de forma sistemàtica eines i procediments per al tractament i visualització de dades.

· Identificar el context normatiu i tècnic per a la gestió eficient de les dades a l'administració.
· Conèixer quins aspectes impacten en l'obtenció de dades de qualitat i…

·Conceptualitzar el treball comunitari en el marc dels serveis socials i conèixer les diferències amb altres pràctiques frontereres.
·Reconèixer i definir l'estratègia comunitària dels…

Millorar els coneixements sobre salut mental infanto-juvenil. Promoure l'enfocament comunitari i la recuperació en salut mental. Generar espais de reflexió. Fomentar l'empatia i la…

· Comprendre les característiques intrínseques i extrínseques del ciberespai com a entorn victimògen/criminògen.
· Comprendre l'impacte de l'ús de les tecnologies en el…

Crear un espai de reflexió i de formació per abordar l'acompanyament educatiu en l'adolescència al voltant del consum de drogues i pantalles, tenint en compte la incorporació de la…

. Conèixer el marc legislatiu vigent i les diferents prestacions i ajuts en matèria d'Habitatge.. Aprofundir, reflexionar vers al dret a l'habitatge i l'evolució de les polítiques d…

. Conscienciar sobre la importància de l'ètica en la presa de decisions professionals
. Aprendre a deliberar sobre problemàtiques ètiques
. Contribuir a la formació d'Espais…

· Comprendre la importància dels vincles afectius entre persones humanes i gossos i gats.
· Saber distingir els vincles positius dels negatius. Eines en cada cas. Normalització i…

1- Comprendre la importància dels vincles afectius entre persones humanes i gossos i gats.
Saber distingir els vincles positius dels negatius. Eines en cada cas. Normalització i rutina…

· Conèixer els conceptes més importants relacionats amb l'exclusió social i el sensellarisme, així com el seu marc legislatiu.
· Iniciar-se en les claus de la intervenció i de la gestió…

En acabar l'acció formativa les persones participants han de ser capaces de:­Conèixer principis bàsics de neurociència: com funciona el cervell i com es desenvolupa al llarg de la vida.­…

· Adquirir coneixements generals i actualitzats sobre l'ús problemàtic de videojocs i jocs d'atzar.
· Relacionar aquestes dues activitats: Són els videojocs la porta d'…

· Reflexionar sobre la relació bidireccional entre addiccions i altres trastorns mentals en l'adolescent, per tal de comprendre'l i poder acompanyar-lo adequadament.
· Detectar…

. Dotar a les professionals d'un marc conceptual i d'una metodologia de treball comunitari pràctica i orientadora per abordar els projectes que desenvolupa.

. Proposar eines per…

. Identificar punts forts i febles en relació al treball socioeducatiu a distància,tant a nivell professional individual com del servei.
. Conèixer estratègies, eines i plataformes…