Aquest Destil·lat estableix el que s’entén per èxit educatiu, fracàs escolar i abandonament escolar prematur (AEP). Exposa els principals indicadors pel cas de Catalunya, els factors explicatius de l’AEP i el marc de les intervencions davant l’AEP.
Descriu els principals reptes per fer front a l’AEP i, finalment, proposa un conjunt de polítiques i programes municipals per combatre l’AEP.

La col·lecció Destil·lats d’Educació facilita el coneixement generat en marc de les jornades i les accions formatives de la Gerència de Serveis d’Educació en un format sintètic i visual.

Autora: Aina Tarabini

• Conèixer els objectius i els principis de la contractació pública.
• Conèixer el règim jurídic dels contractes públics.
• Aprendre a adjudicar els contractes públics (inclosos els contractes de serveis educatius) amb una adequada aplicació de la normativa de contractes.
• Aprendre la tramitació dels expedients de contractació.

▪ Conèixer com implementar accions d'equitat educativa i escolaritat equilibrada a escala local.
▪ Identificar espais, processos i marc normatiu en equitat educativa i escolaritat equilibrada des de l'àmbit local.
▪ Exposar els principals indicadors per l'avaluació i la diagnosi de l'acció en equitat educativa i escolaritat equilibrada.

▪ Conèixer el marc normatiu i les funcions de les Oficines Municipals d'Escolarització (OME).
▪ Identificar les eines per a l'avaluació, la millora i el disseny de les accions a desenvolupar per part de l'OME.

• Oferir un espai d’informació comentada que permeti als responsables no juristes d’àrees i serveis educatius estar al corrent de les últimes novetats en legislació educativa.
• Actualitzar els coneixements davant d’un panorama de permanent canvi legislatiu tant en l’àmbit competencial local com en l’educatiu.
• Desenvolupar la capacitat analítica a l’hora d’interpretar i relacionar normes relatives al sistema educatiu.
• Intercanviar experiències, dubtes i propostes entre els diferents participants per tal d’incrementar el seu coneixement funcional tant a nivell individual com comunitari.
• Afavorir un feedback directe entre les persones assistents i l’expert.
• Possibilitar un àmbit de coneixement i de debat que s’ajusti a les necessitats jurídiques de cada moment.
• Facilitar l’accés a aquesta formació de més ens locals i/o de petits municipis i/o d’ajuntaments allunyats de la ciutat de Barcelona.