Facilitar al personal tècnic recursos perquè en les seves intervencions de promoció de la salut puguin transmetre amb seguretat missatges de salut sobre alimentació saludables, activitat física, imatge corporal, benestar emocional, entre d'altres tenint en compte la prevenció dels trastorns de conducta alimentària.

Oferir eines als caps de zona que potenciïn la interrelació amb les direccions de la seva zona.

· Aprofundir en les diferents eines de l¿acció comunitària.
· Conèixer diferents instruments pràctics per a l'acció comunitària en les diferents fases d'un projecte: diagnosi, planificació, intervenció i avaluació.
· Conèixer experiències pràctiques d'acció comunitària a diferents nivells; comunitats veïnals, espais públics, barris i pobles i ciutats.
· Posar en pràctica les diferents eines presentades.

· Oferir estratègies per a abordar situacions de convivència als espais públics.
· Analitzar, definir i situar el rol professional per abordar les diferents situacions de convivència.
· Proporcionar els professionals estratègies per afavorir la vinculació al municipi de les persones joves.

· Incidir en la importància del treball en xarxa entre municipis i equipaments.
· Explicar quin ha de ser el funcionament de les xarxes en el territori.
· Aprofundir en els beneficis que comporta el treball en xarxa i analitzar també els problemes derivats.
· Debatre l'estat actual de la cooperació i les xarxes en el terreny cultural.
· Mostrar exemples de bones pràctiques arreu de Catalunya.

· Determinar l'abast i les implicacions de la nova llei en les associacions i entitats culturals;
· Detallar quines implicacions té aquesta llei en la cultura municipal; Analitzar-ne els diferents apartats.
· Explicar les implicacions de la llei en la relació entre ajuntaments i municipis i el seu impacte en l'àmbit cultural.
· Concretar què comporta la nova llei pel que fa a la participació ciutadana, el foment de les associacions culturals, els espais de participació i les mesures de suport.
· Analitzar l'articulat pel que fa a la facilitació d'ús i la gestió d'espais i locals.

Generar un espai de debat i participació amb experts i l'audiència per a la incorporació crítica de la Intel·ligència Artificial (IA) en els serveis socials, abordant els desafiaments ètics i les oportunitats que presenta, i garantint la protecció i el benestar dels drets de les persones ateses en entorns complexos. Més específicament aquesta taula té per objectiu debatre els desafiaments ètics que planteja la Intel·ligència Artificial (IA) en els serveis socials i explorar com les tecnologies poden millorar la participació i l'empoderament de les persones acompanyades.

· Conèixer en profunditat el recurs formatiu El joc de la contractació pública.
· Identificar els destinataris del joc
· Reflexionar sobre les seves potencialitats i limitacions.
· Desenvolupar la capacitat d'utilitzar aquest recurs en les formacions pròpies del ens locals a partir de la proposta de sessió formativa elaborada per la Diputació de Barcelona.

· Introduir els participants en el principis bàsics de la contractació pública
· Conèixer els tipus de contractes i els seus requisits
· Conèixer el procediment bàsic de contractació

Donar a conèixer la necessitat del
manteniment de les instal·lacions esportives per tal de millorar i actualitzar la qualitat de les instal·lacions esportives municipals.

. Difondre el Pla de cooperació Xarxa de Governs Locals i les seves eines de gestió.
. Adquirir els coneixements per a la planificació tècnica i la gestió de les actuacions dels ens locals que s'emmarquen en el Pla.

· Conèixer el model de treball en educació emocional de la RIEEB (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar)
· Descobrir metodologies per incorporar la promoció de les competències emocionals en la praxis professional d'atenció a les persones.