El concepte de coeducació ha anat evolucionant al llarg dels anys en paral·lel als avenços dels feminismes; coeducar o tenir una perspectiva feminista de l'educació vol dir tenir un compromís amb la no-discriminació i la lluita per a la igualtat d'oportunitats. Cada cop són més els municipis, els centres educatius i les organitzacions de la comunitat educativa que s'interessen per aquesta perspectiva amb la voluntat de posar en pràctica accions i projectes que promoguin la igualtat i la lluita contra les violències masclistes.
Aquest Destil·lat sintetitza les bases del treball coeducatiu i mostra una visió del potencial transformador d'aquesta perspectiva, alhora que planteja propostes per que els municipis puguin començar a planificar les seves accions.

La col·lecció Destil·lats d'Educació facilita el coneixement generat en marc de les jornades i les accions formatives de la Gerència de Serveis d'Educació en un format sintètic i visual.

La coeducació en un sentit ampli és un dels principals motors del sistema educatiu, ja que afecta la formació integral i la vida de les futures generacions. És cabdal la incorporació de la en el desenvolupament de les polítiques educatives locals, entenent que la ciutat feminista és una condició imprescindible per assolir l'equitat.

Aquest Destil·lat ofereix a les persones electes i a càrrecs directius municipals amb responsabil·litats en l'àmbit de l'educació diferents propostes per implementar estratègies coeducatives des dels ajuntaments.

La col·lecció Guies de política educativa local ofereix uns materials breus de consulta sobre l'aplicació de les polítiques educatives en l'àmbit municipal.

Infoanimació que introdueix el concepte de coherència de polítiques per al densenvolupament (CPD) i dona a conèixer la importància d'aquest enfocament de treball a nivell local per reduir els impactes negatius de les nostres polítiques en el desenvolupament global.

La Comunicació No Violenta (CNV) és una tècnica que busca generar espais de qualitat perquè dues persones expressin les seves necessitats de forma honesta i constructiva. Ens ho explica la Carme Pujol en aquest vídeo.
Col·lecció 'Aprenent amb els experts' de la Direcció de Serveis de Formació. Edició 2020

Vídeo que introdueix el concepte d'educació per al desenvolupament i la ciutadania global i posa en valor la importància de treballar-ho des dels governs locals.

Document que recull un conjunt de reflexions i anàlisis entorn dels contextos, els reptes i les oportunitats que afronten els municipis de fins a 20.000 habitants de la província de Barcelona en l'àmbit de la cooperació al desenvolupament.

Estudi que recull els principals debats, reflexions i recomanacions que es van produir durant la VII Conferència de l'Observatori de la Cooperación Descentralizada celebrada a Montevideo el desembre de 2019.

En aquest dossier s'exposen consideracions, reflexions i diverses teories sobre el canvi personal, les seves causes, les resistències per canviar i els seus beneficis, tant en la vida personal com en l'àmbit professional.
No es tracta de canviar per canviar o de ser flexible perquè sí. La qüestió és canviar per millorar, adaptar-se a la realitat i créixer com a persona sense deixar de ser un mateix. D'aquí ve el títol «La dansa dels joncs», perquè els joncs s'adapten al vent i als canvis de la realitat, però continuen sent ells mateixos.
Col·lecció 'Manuals de formació' de la Direcció de Serveis de Formació. Edició 2021

Xerrada de Manel Muntada on ens explica com el coneixement compartit pot funcionar com a generador de valor dins de les organitzacions.
Aquesta xerrada s'inclou dins del Cicle de gestió del talent, de la Direcció de Serveis de Formació.

El recurs "La gestió econòmica més enllà del pressupost" pretén dotar els professionals municipals d'una visió global i pràctica per a una gestió econòmica més eficient i transparent, oferint als tècnics municipals eines i coneixements per gestionar de manera integral els recursos econòmics dels ajuntaments, anant més enllà de la simple execució pressupostària. S'abordaran aspectes clau com la gestió eficient de la tresoreria, la planificació i execució de projectes d'inversió, i l'administració del patrimoni de béns, incloent-hi l'elaboració i manteniment de l'inventari de béns. També es treballarà en la gestió de les subvencions, tant les concedides com les rebudes, i s'analitzaran estratègies per a un endeutament sostenible.

Aquest Destil·lat descriu l'educació de les emocions com a un concepte clau en el cas dels alumnes de les escoles municipals d'educació especial i analitza el paper dels mestres d'aquests centres educatius com a facilitadors dels benestar dels seus alumnes.
La col·lecció Destil·lats d'Educació facilita el coneixement generat en marc de les jornades i les accions formatives de la Gerència de Serveis d'Educació en un format sintètic i visual. Aquest destil·lat és el número 7 d'aquesta col·lecció.
Autors: Ramiro Ortegón Delgadillo, Responsable de Salut i Àrea d'Investigació Educativa de SEER. Assessorament i Coordinació de Projectes d'Educació Emocional i de PDABullying
Carles Porrini Cubells, Responsable d'Equip SEER. Coordinador, formador i facilitador de projectes i accions d'Educació Emocional.

L'educació emocional és una eina ideal per potenciar les característiques individuals per al desenvolupament de la personalitat saludable. També és un element fonamental dins dels entorns educatius i formatius de les persones adultes, en el sentit que: genera climes positius, provoca efectes psicològics de benestar en la persona, influeix favorablement en l'aprenentatge i disminueix les conductes desadaptatives.
Aquest destil·lat aborda la gestió emocional des de l'especificitat dels centres municipals de formació d'adults, proporcionant els conceptes clau necessaris per educar les emocions i descrivint el paper del formador/a com a facilitador/a de benestar.

Autor: Carles Porrini Cubells

La col·lecció Destil·lats d'Educació està formada per materials de consulta que ofereixen una síntesi de continguts relacionats amb l'aplicació de les polítiques educatives municipals.