Cerca lliure

S'han trobat 1523 recursos i/o accions formatives
  • Acció formativa

    ­ Reflexionar sobre el tipus d’intervenció socioeducativa que realitzen els/les professionals dels serveis socials.
    ­ Donar eines ludificades d’intervenció.
    ­ Conèixer diferents tipus de joc i saber adaptar-los en cada moment.
    ­ Reflexionar sobre les addiccions a les pantalles i donar estratègies d’intervenció.
    ­ Crear un joc des de zero.

    Presencial
    Durada
    20 h
  • Acció formativa

    Objectiu general:
    - Conèixer el funcionament del programari lliure R i els mètodes i eines que es fan servir per baixar dades del web i extreure'n la informació desitjada.

    Objectius específics:
    - Estar familiaritzats amb les principals tecnologies per tractar la informació guardada al web.
    - Ser capaços de reconèixer diferents formats utilitzats per emmagatzemar informació.
    - Saber com extreure la informació donats aquests formats usant paquets d'R específics.

    Presencial
    Durada
    24 h
  • Acció formativa

    * Reflexió sobre els nous reptes que es presenten al món local i als serveis de mediació en relació a la convivència i l’actuació en l’àmbit comunitari en temps de COVID i post-COVID.

    * Presentació de les conclusions de l’informe dels 10 anys del cercle dels serveis de mediació ciutadana.
    * Posicionament de la Diputació de Barcelona com un agent de pes en mediació ciutadana.

    Videoformació
    Durada
    2 h
  • Acció formativa

    Incidir en la necessitat de treballar les xarxes socials com una part integral de la comunicació dels municipis.
    Inserir les xarxes socials dins el pla de comunicació municipal.
    Determinar a qui ens volem adreçar i quines modalitats són les més adients per assolir aquesta fita.
    Segmentar destinataris i estratègies de comunicació en funció de les persones i sectors a què ens volem adreçar.
    Detallar els pros i contres de les xarxes socials vinculades a institucions municipals.
    Exposar quines xarxes són més adequades per a cada estratègia i utilitzar-les en conseqüència.

    Presencial
    Durada
    4 h
  • Acció formativa

    Incidir en la necessitat de treballar les xarxes socials com una part integral de la comunicació dels municipis.
    Inserir les xarxes socials dins el pla de comunicació municipal.
    Determinar a qui ens volem adreçar i quines modalitats són les més adients per assolir aquesta fita.
    Segmentar destinataris i estratègies de comunicació en funció de les persones i sectors a què ens volem adreçar.
    Detallar els pros i contres de les xarxes socials vinculades a institucions municipals.
    Exposar quines xarxes són més adequades per a cada estratègia i utilitzar-les en conseqüència.

    Videoformació
    Durada
    4 h
  • Acció formativa

    Conèixer les xarxes socials més habituals
    Identificar l’ús i les opcions de les diferents xarxes socials
    Analitzar l’impacte de les diferents xarxes socials
    Establir quina és la meva presència online actual
    Elaborar un Pla de Comunicació Digital segons les necessitats detectades
    Conèixer bones pràctiques per millorar la nota presència online

    En línia
    Durada
    2 h
  • Acció formativa

    En acabar l'acció formativa, els participants seran capaços de:
    1.Conèixer les principals xarxes socials i el seu ús professional
    2.Identificar les utilitats de les principals xarxes socials i la seva aplicació en l'àmbit
    professional
    3.Cercar informació en les diferents xarxes
    4.Publicar en les diferents xarxes depenent del context i notícia a donar

    Videoformació i en línia
    Durada
    10 h
  • Acció formativa

    Dotar les biblioteques de recursos perquè defineixin la seva estratègia de continguts per a les xarxes socials (objectius, audiència, línia editorial, canals i calendari). Reflexionar sobre la importància dels continguts.
    Crear un pla d'estratègia de continguts per a les xarxes socials.
    Conèixer estratègies de màrqueting de continguts.

    Presencial
    Durada
    16 h
  • Acció formativa

    • Dotar les biblioteques de recursos perquè defineixin la seva estratègia de continguts per a les xarxes socials (objectius, audiència, línia editorial, canals i calendari). Reflexionar sobre la importància dels continguts.
    • Crear un pla d'estratègia de continguts per a les xarxes socials.
    • Conèixer estratègies de màrqueting de continguts.

    Videoformació amb aula virtual
    Durada
    12 h
  • Acció formativa

    Objectiu general:
    -Analitzar i debatre les dimensions i indicadors del desenvolupament econòmic local als municipis rurals.

    Objectius específics:

    - Presentar indicadors associats a les diferents dimensions del desenvolupament econòmic local als municipis rurals.
    - Identificar els factors i debatre la “performance” del desenvolupament als municipis petits.
    - Definir estratègies de desenvolupament econòmic local.

    Videoformació
    Durada
    5 h
  • Acció formativa

    Conèixer, debatre i reflexionar sobre diferents aspectes de la missió dels museus (adquisició, estudi, exposició i difusió del patrimoni material i immaterial) com a institució pública municipal al servei de la societat i oberta a la ciutadania.

    Videoformació
    Durada
    8 h