La professora en Filosofia a la UB, Begoña Roman, ens explica com l'ètica ens pot ajudar a analitzar quin nivell de risc podem assumir en aquests moments tan canviants i complexos.

Episodi 6 de la temporada 2020-2021 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

Innovar no té res a veure amb tenir una idea brillant i punt. Cal un mètode, un procés i establir unes analítiques per valorar el seu èxit o fracàs. Alfons Cornella, un dels màxims experts en innovació del país, ens ho explica en aquesta apassionant conversa que ens descobreix termes com la "intel·ligència competitiva" i la "mineria de problemes". Interessant no... interessantíssim!

Episodi 8 de la temporada 2020-2021 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

Directrius i comandaments tenen un rol molt important envers els seus equips. Aprèn algunes pautes i secrets de les persones que millor saben exercir el seu lideratge a través de la seva pròpia marca personal de la mà d'Alícia Linares.

Episodi 7 de la temporada 2020-2021 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

Conferència a càrrec de María Dapena, cap de recursos humans i formació de l'Ajuntament de Vigo des de 2006, experta en assetjament laboral, formadora de formadors i especialista en lideratge i innovació.
Analitza el singular context actual, des d'una perspectiva sociològica i històrica, incidint en la consideració de sector públic com a pal de paller de la societat en situacions crítiques.

Episodi 5 de la temporada 2020-2021 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

· Comprendre els principis bàsics d'accessibilitat web i els criteris WCAG 2.1, així com la seva aplicació en diferents suports digitals.
· Identificar i implementar bones pràctiques d'accessibilitat en imatges, textos, taules, vídeos i formularis per garantir una comunicació clara i inclusiva.
· Reconèixer la importància de la regulació en matèri d'accessibilitat i desenvolupar habilitats per adaptar documents i aplicacions a les necessitats de persones amb diversitat funcional.

· Conèixer i comprendre a la persona amb autisme: conceptualització i diagnòstic entenent l'entorn de la persona amb autisme per a desenvolupar un pla de suport (família, comunitat, etc)
· Aplicar les diferents estratègies de suport. Informar sobre les necessitats i dificultats de les persones autistes
· Proporcionar eines, estratègies i recursos per acompanyar i donar suport a les persones amb autisme · Conèixer i comprendre a la persona amb autisme així com la seva conceptualització i diagnòstic
· Entendre l'entorn de la persona amb autisme per a desenvolupar un pla de suport (família, comunitat, etc)
· Aplicar les diferents estratègies de suport i informar sobre les necessitats i dificultats de les persones autistes
· Proporcionar eines, estratègies i recursos per acompanyar i donar suport a les persones amb autisme · Apoderar els professionals en la seva pràctica diària d¿atenció a persones amb autisme i les seves famílies
· Difondre i sensibilitzar sobre l'autisme a la comunitat.

· Adquirir coneixements generals i actualitzats envers el consum de cànnabis entre la població adolescent.
· Promoure i facilitar eines i estratègies preventives en diferents contextos i edats.

· Conèixer els diferents processos legals aplicables en estrangeria i les seves dificultats des de la perspectiva de la gestió local i els diferents serveis municipals d'atenció.
· Conèixer els límits en l'assessorament en els processos legals, en matèria d'estrangeria.
· Analitzar la casuística diversa i les diferents solucions actuals per documentar, renovar i modificar el casos d'autorització de residències en matèria d'estrangeria.

· Conèixer els diferents processos legals aplicables en estrangeria i les seves dificultats des de la perspectiva de la gestió local i els diferents serveis municipals d'atenció.
· Conèixer els límits en l'assessorament en els processos legals, en matèria d'estrangeria.
· Analitzar la casuística diversa i les diferents solucions actuals per documentar, renovar i modificar els casos d'autorització de residències excepcionals en matèria d'estrangeria.

Objectiu general:
· Capacitar i donar eines per a la comprensió de les dinàmiques i tendències del mercat de treball a nivell local, de cara a facilitar l'orientació laboral i el disseny de la formació.
Objectius específics:
· Conèixer les principals fonts d'informació, les variables i els indicadors del mercat de treball rellevants per a l'orientació laboral i la planificació de la formació.
· Aprendre a obtenir, analitzar i interpretar adequadament la informació.
· Facilitar eines per l'aplicació pràctica dels aprenentatges adquirits en un àmbit local concret.

· Donar a conèixer al personal tècnic que assessora projectes empresarials les oportunitats que pot tenir l'IA.
· Dotar-los d'exemples i casos reals d'empreses que han implementat eines d'IA

1. Comprendre les funcions i objectius d'un arranjament
2. Aprendre a adaptar als nivells i instrumentació de l'aula l'arranjament musical
3. Dominar les funcions i capes dels elements musicals en l'arranjament: melodia, baix, acompanyament i ritme.
4. Ser capaç d'harmonitzar i reharmonitzar melodies a veus.
5. Conèixer les notes de color en l'harmonia i saber-les utilitzar.