Aquest treball identifica sintèticament les novetats que el nou decret d'admissió introdueix en el nostre marc normatiu i els avenços que l'aplicació està possibilitant en relació amb la reducció de la segregació escolar. També determina el camp d'actuació dels ajuntaments derivat del nou decret, i, finalment, ofereix unes reflexions sobre les prioritats dels ens locals en relació amb les polítiques en favor de l'escolarització equilibrada.
La col·lecció Destil·lats d'Educació facilita el coneixement generat en marc de les jornades i les accions formatives de la Gerència de Serveis d'Educació en un format sintètic i visual.