· Definir quines són les funcions del gestor d'equips i del lideratge positiu.
· Organitzar el treball i coordinar l'actuació del grup.
· Analitzar la situació actual per…

· Incorporar consideracions ètiques i metodològiques clau per dur a terme processos de recerca aplicats, respectuosos i transformadors dins l'àmbit d'atenció social.
. Potenciar l…

· Adquirir coneixements genèrics sobre el llenguatge no verbal i la seva aplicació en el context policial. Conèixer les causes de l'execució de microexpressions i de gestualitat.

. Aportar elements de reflexió i anàlisi que permetin posar en marxa noves estratègies a favor de la inclusió social, des de l'apoderament de les persones, la innovació i la cooperació dels…

· Conèixer els drets humans relacionats amb el final de la vida de les persones: els que tenim aquí i els que tenen a d'altres països.
· Donar a conèixer la Declaració Institucional…

· Aprofundir en el coneixement del concepte de la diversitat complexa (gènere,
origen, classe, edat, etc.) d'una forma vivencial.
· Identificar i treballar les relacions de poder…

· Conèixer les normatives genèriques que regulen les pautes d'actuació policial en la seva funció administrativa d'inspecció i vigilància dels locals de pública concurrència.
·…

· Tenir una visió global i genèrica de la policia de proximitat.
· Saber les funcions de la policia de proximitat i els seus límits.
· Assolir competències tècniques i personals.…

Saber diferenciar una targeta de mobilitat reduïda autèntica d'una reproducció digital, i els passos a seguir en cada cas

· Reconèixer la importància del rol dels informadors/es
· Prendre perspectiva per adonar-me quin impacte emocional té la meva feina, en mi i en els altres
· Distingir què és i què no…

· Reconèixer la importància del rol dels informadors/es
· Prendre perspectiva per adonar-me quin impacte emocional té la meva feina, en mi i en els altres
· Distingir què és i què no…

· Familiaritzar-se amb les addiccions comportamentals en relació amb dades epidemiològiques, clíniques i relatives a les comorbiditats.
·
Identificar senyals d'alarma i factors de…

· Reflexionar sobre la relació bidireccional entre addiccions i altres trastorns mentals en l'adolescent, per tal de comprendre'l i poder acompanyar-lo adequadament.
·
…

. Conèixer les característiques, els factors de risc psicosocial i els trastorns mentals associats amb la conducta suïcida a l'adolescència.
. Conèixer els factors protectors de la…

· Oferir els coneixements jurídics i les habilitats tècniques necessaries per dur a terme les funcions de policia que la llei atribueix a la categoria de vigilant municipal.
· Valorar la…

· Conèixer i saber aplicar la normativa genèrica reguladora de la prevenció de riscos laborals específics del personal del cos de la policia local-Identificar els riscos generals i els específics…

· Dotar als professionals d'eines que facilitin la detecció, notificació i prevenció de la violència contra la infància.
· Dotar als professionals amb eines que assegurin el bon tracte…

Capacitar els professionals dels serveis socials municipals per identificar, prevenir i gestionar situacions d'agressivitat i violència per part d'usuaris, tot protegint la seva…

. Adquirir els coneixements i destreses elementals per identificar la persona susceptiblede comportament violent i/o agitat. Adquirir eines que facilitin la intervenció del professional davant una…

. Adquirir els coneixements i destreses elementals per identificar la persona susceptible
de comportament violent i/o agitat
. Adquirir eines que facilitin la intervenció del
…