Realitzar el control i la liquidació de costos dins del mòdul del programari comptable.

· Adquirir els coneixements necessaris per a l'elaboració de l'anàlisi de cost de l'entitat.
· Poder justificar les ordenances de taxes i preus, i confeccionar la memòria de costos segons l'ICAL 2013.

Aprèn i autoacredita't amb aquest recurs formatiu digital i responent un qüestionari d'avaluació.
Amb aquest recurs aprendràs què es un programa de mentoria i com impulsar-lo a la teva organització.

· Millorar el nostre benestar general a través de l'autocura i l'autoconsciència.

· Trobar un equilibri físic, mental, emocional i espiritual que ens permeti afrontar els problemes diaris.

· Conèixer la importància d'un bon descans, d'una alimentació adequada i de la practica habitual d'activitat física.

· Dominar les aplicacions (apps) i tècniques adients, amb un smartphone per produir vídeos d'excel·lent qualitat i equiparable a l'obtinguda amb un equip de gravació professional.

· Conèixer els aspectes tècnics que donaran als vídeos gravats i editats amb el mòbil un to professional. Aprofundiment en els diferents tipus de vídeos que es poden crear.
Practicar tècniques associades: entrevistes, testimonis, tutorials, vídeo en vertical, video-selfies... Tot amb l'objectiu d'elaborar peces amb qualitat professional, aptes tant per difondre a través de mitjans i xarxes socials com per satisfer les necessitats audiovisuals de la institució.

· Aprendre a gravar i editar vídeos de qualitat amb un telèfon intel·ligent.

· Aprendre a publicar a les Xarxes socials: Instagram (stories, reels, etc.) i Tik Tok.

· Objectiu general:
· Aprendre a gestionar un perfil de SLO a l'Instagram i assessorar als usuaris/es sobre les possibilitats d'Instagram en la recerca de feina.

· Objectius específics:
· Conèixer les novetats d'Instagram.
· Conèixer les possibilitats d'Instagram en la recerca de feina.
· Aprendre com es pot fer autocandidatura.
· Reflexionar sobre què pot aportar el SLO a aquesta xarxa.

En acabar l'acció formativa, els participants seran capaços de:
· Conèixer les recomanacions generals per l'enregistrament d'un videotutorial.
· Elaborar la planificació i el guió del videotutorial.
· Utilitzar el programa de captura de vídeo de la pantalla de l'ordinador i de l'editor de vídeos.
· Produir un videotutorial funcional.

· Conèixer el context formal i social que impulsa el desenvolupament de l'accessibilitat.
· Disposar dels coneixements necessaris per detectar un document Word poc accessible.
· Aprendre a crear un document Word accessible.
· Aprendre a desar un Word accessible com a PDF guardant els paràmetres d'accessibilitat.

Aprèn i autoacredita't amb aquest recurs formatiu digital i responent un qüestionari d'avaluació.
Amb aquest recurs aprendràs a crear vídeos formatius i compartir-los amb l'ajuda d'un mòbil, un ordinador i algunes eines fàcils d'aconseguir.

Proporcionar al personal de la XBM les eines i idees necessàries per a crear i dinamitzar espais joves a les biblioteques.

· Determinar què entenem per projecte cultural.
· Establir de manera clara i didàctica les diferents fases de què ha de constar un projecte cultural.
· Fornir eines per a l'elaboració i posada en marxa d'un projecte cultural.
· Manifestar la necessitat del treball amb diferents agents i departaments municipals a l'hora d'elaborar els projectes.
· Subratllar la vinculació dels projectes amb les línies estratègiques dels municipis en matèria de cultura.
· Incidir en la importància del seguiment i avaluació dels projectes culturals.
· Explicitar la tasca de millora dels projectes en funció dels resultats de l'avaluació.