· Sessió formativa adreçada al personal tècnic de comerç dels ajuntaments de la província de Barcelona, centrada en la presentació de la Guia per a l'impuls de Pactes Locals per a la…

· Explicar el protocol per l'abordatge de les violències masclistes en els mercats municipals i el comerç, i marcar les pautes per a poder-ho aplicar i adaptar al territori.

1. Comprendre les funcions i objectius d'un arranjament
2. Aprendre a adaptar als nivells i instrumentació de l'aula l'arranjament musical
3. Dominar les funcions i…

1. Conèixer la importància de la perspectiva comunitària en la lluita contra la segregació educativa.
2. Identificar els diferents agents educatius comunitaris que poden participar en…

1. Conèixer l'accés i/o recollida de la informació estratègica per a la planificació per l'equitat, tant per a construir un diagnòstic fiable de la desigualtat educativa al municipi com…

1. Conèixer els sistemes de zonificació escolar com a instruments de planificació per a l'equitat.
2. Presentació dels diferents models de zonificació i les seves implicacions…

· L'objectiu es donar a conèixer entre els referents tècnic de comerç l'evolució de les formules comunitàries que cada vegada estan més present en l'ecosistema comercial dels…

· Objectiu general:
·
Dotar els professionals municipals de coneixements, recursos i estratègies per desenvolupar una comunicació planificada, efectiva i transformadora dels mercats…

· Reflexionar i treballar sobre els principis bàsics de l'aprenentatge.
· Analitzar la pràctica pedagògica actual, anàlisi curricular propi i adaptació a l'entorn.
· Definir…

1. Comprendre el model competencial i els seus atributs en relació al model acadèmic tradicional centrat en a transmissió de continguts.
2. Fonamentar els elements didàctics que configuren…

1. Identificar els fonaments teòrics que sustenten el marc conceptual i els criteris metodològics de l'acció orientadora.
2. Establir el marc conceptual comú
3. Establir els…

1. Entendre quines eines sensorials podem usar dins del nostre context escolar (individualitzat per a cada centre)
2. Analitzar quin és l'impacte de cada eina i material sensorial, en…

1. Conèixer què és una situació de desregulació conductual i comprendre quan i perquè es produeix.
2. Saber els principis educatius i el marc legal i normatiu.
3. Identificar eines de…

· Conèixer el marc teòric de la coeducació i la importància de la socialització de la petita infància per la diversitat de gènere.
· Formar i sensibilitzar a l'equip educatiu vers les…

· Conèixer el marc teòric de la coeducació i la perspectiva de gènere en l'àmbit educatiu.
· Identificar les desigualtats de gènere i la reproducció dels estereotips sexistes en l'…

1. Identificar les condicions per a l'establiment del grup motor de la xarxa SLOATE.
2. Concretar estratègies per a l'ampliació i consolidació de la xarxa.
3. Posar les bases…

1. Comprendre l'abast de la problemàtica de la violència en la infància i l'adolescència i el marc legal de la llei LOPIVI i LOMLOE.
2. Descriure el rol del coordinador o…

1. Conèixer el document marc per l'elaboració de protocols davant les violències sexuals a les EMPAS.
2. Identificar els àmbits dels protocols: la prevenció, la detecció, la intervenció…

· OBJECTIU 1. Conèixer el potencial dels sistemes de pagament local a l'hora de consolidar i optimitzar el teixit comercial, empresarial i social dels municipis, i compartir referències d…