· Aprendre a redactar textos per a la comunicació de continguts en l'àmbit dels museus.
· Oferir pautes i criteris sobre l'ús del llenguatge per a una comunicació clara, accessible i coherent.
· Aprendre a transmetre els continguts amb major efectivitat atenent les necessitats de tots els públics.

· Conèixer la situació de invisibilitat i vulnerabilitat de les persones amb DI que consumeixen drogues i/o fan un ús problemàtic de les pantalles.
· Promoure accions preventives i facilitar estratègies per a la detecció i intervenció des de l'escola, la família i la comunitat.
· Reflexionar sobre l¿accés i adaptació dels recursos especialitzats al perfil de les persones amb DI.

· Conèixer els instruments operatius municipals interns per impulsar la transversalitat de gènere
· Aprendre a incorporar la perspectiva de gènere en els pressupostos, la contractació pública i les subvencions.
· Facilitar eines metodològiques per a la transversalització de gènere.

· Conèixer els instruments operatius municipals interns per impulsar la transversalitat de gènere.
· Aprendre a incorporar la perspectiva de gènere en els pressupostos, la contractació pública i les subvencions.
· Facilitar eines metodològiques per a la transversalització de gènere.

· Facilitar la tasca de disseny de licitacions per a contractes de serveis esportius a les entitats locals.
· Incorporar criteris de qualitat, socials i ambientals en els contractes dels serveis esportius municipals.
· Millorar el seguiment i control dels contractes dels serveis esportius municipals.

Posar a l'abast dels assistents, els coneixements bàsics per desenvolupar les seves funcions i responsabilitats en matèria de vigilància i control de les condicions sanitàries dels establiments d'elaboració i venda de formatges i productes làctics.

· Conèixer el context formal i social que impulsa el desenvolupament de l'accessibilitat.
· Disposar dels coneixements necessaris per detectar un document Word poc accessible.
· Aprendre a crear un document Word accessible.
· Aprendre a desar un Word accessible com a PDF guardant els paràmetres d'accessibilitat.

· Entendre el concepte d'aprenentatge col·lectiu i els diferents tipus de comunitats.
· Aprendre a dissenyar una comunitat d'aprenentatge per a us professional del personal tècnic de projectes de desenvolupament econòmic.

· Reconèixer la necessitat de la innovació en el dia a dia.
· Conèixer els principis bàsics del design thinking i com aplicar-los.
· Aplicar tècniques creatives per generar idees com el brainstroming.

Difondre les solucions arquitectòniques correctes, així com les pautes i criteris tècnics de les condicions d'accessibilitat universal aplicables als equipaments esportius.

Dotar als assistents de les eines suficients per entendre la proposta arquitectònica d'un equipament esportiu per tal de valorar aquesta proposta amb un valor crític.

· Fer una aproximació a la pràctica de l'avaluació en l'àmbit de la participació ciutadana per entendre la seva importància en la millora de les polítiques de participació ciutadana.
· Donar eines al personal tècnic municipal per impulsar l'avaluació de les polítiques de participació ciutadana municipals.