· Adquirir hàbits i estratègies que permetin comunicar millor a les famílies les activitats educatives que ofereix el municipi.
· Aprendre com escriure continguts atractius que captin i…

· Generar un espai exploratori que permeti compartir i exposar experiències.
· Establir criteris comuns de treball. Endreçar i construir coneixement.
· Identificar necessitats i punts…

· Endreçar i construir coneixement.
· Establir criteris comuns de treball.
· Identificar necessitats i punts comuns en les necessitats.
· Compartir resultats i metodologies de…

· Conèixer el que necessites saber per comunicar-te de manera més eficient.
· Adquirir nous components verbals i paralingüístics.
· Millorar l'escolta activa.
· Conèixer els…

· Identificar els elements que afavoreixen la comunicació interpersonal oral.
· Autodiagnosticar les habilitats comunicatives.
· Desenvolupar el control de les emocions i articular la…

· Identificar els elements que afavoreixen la comunicació interpersonal oral.
· Autodiagnosticar les habilitats comunicatives.
· Desenvolupar el control de les emocions i articular la…

·Prendre consciència de la rellevància de l'educació socioemocional en el desenvolupament saludable de la personalitat dels i les joves.
¿Reforçar el concepte de consciència emocional.…

· Explicació i comprensió de què és el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA).
· Apoderar i capacitar als professionals en el seu paper de vigilància del desenvolupament i detecció de…

1. Conèixer què és la Integració Sensorial i per què és un factor clau per al desenvolupament.
2. Identificar quines dificultats i necessitats sensorials presenten avui en dia els alumnes…

· Oferir un espai d'informació comentada que permeti als responsables no juristes d'àrees i serveis educatius estar al corrent de les últimes novetats en legislació educativa.
·…

· Comprendre les eines de la Comunicació No Violenta (CNV).
· Aplicar les eines de CNV en la nostra manera de comunicar-nos.
· Detectar els judicis que poden interferir en la nostra…

· Reconèixer quins són els principals obstacles que interfereixen en una bona comunicació amb un mateix i cap als altres.
· Millorar la seva comunicació potenciant l'assertivitat i l…

· Facilitar un espai de trobada, reflexió i debat entorn de les polítiques educatives.
· Promoure l'intervanvi d'experiències d'èxit i la reflexió sobre la seva aplicabilitat…

· Facilitar un espai virtual de trobada, reflexió i debat entorn de les polítiques educatives.
· Promoure l'intercanvi online d'experiències d'èxit i la reflexió sobre la seva…

1. Posar les bases per a la construcció del SLOATE.
2. Estratègies i eines per posar en funcionament el SLOATE a cadascun dels territoris.

· Promoure el rol preventiu i de detecció de les EMMA davant l'abús sexual i l'assetjament.
· Conèixer els continguts dels protocols, els àmbits diferenciats de la prevenció,…

· Comprendre la relació entre observació, interpretació i documentació en la pedagogia de l'escolta.
· Analitzar i interpretar d'experiències recollides amb infants de 0 a 3 anys.…

· Identificar les causes estructurals de les violències sexuals i la dimensió de la problemàtica.
· Conèixer què és i com detectar l'abús sexual i l'assetjament. Factors de risc i…

1.Identificar les condicions per a l'establiment del grup motor de la Xarxa SLOATE
2.Concretar estratègies per a l'ampliació i consolidació de la xarxa
3.Definir protocols i…

· Apropar la dimensió integral de la sexualitat des d'una perspectiva no capacitista i el seu abordatge.
· Explorar les posicions de les que partim com a professionals per acompanyar en…