. Reflexionar sobre el fenòmen de la soledat no volguda.

. Conèixer la realitat demogràfica i social en relació a la soledat.

. Oferir estratègies per a prevenir i revertir la…

· Aproximar a l'edatisme en un context de longevitat.
· Conèixer què és'edatisme per poder identificar-lo i combatre'l.
· Proporcionar eines i estratègies per promoure…

· Posar en valor els espais físics existents a les escales de veïns propicis per a la relació entre veïns i veïnes i la creació de comunitat.
· Definir possibilitats i límits dels…

· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic i administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives…

· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic-administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives a…

. Conèixer el marc normatiu i legal de les polítiques locals d'infància

. Identificar els principals àmbits d'intervenció i les seves polítiques

. Formar els professionals…

· Dotar a l'equip tècnics de convivència, mediació i participació ciutadana d'una metodologia de treball comunitari pràctica i orientadora per abordar la convivència als espais i…

. Donar a conèixer el marc conceptual inherent a la ITND dins del context actual.
. Informar del deure d¿intervenció i dels principis i àmbits d¿aplicació de la llei, així com dels…

Conèixer la normativa existent en jocs infantils i saber-ne fer el correcte manteniment (material permès, distàncies, inspeccions,...).

1. Identificar i ubicar la disposició de les instal·lacions més significatives que coexisteixen en un edifici.

2. Reconèixer i identificar els elements significatius que componen les instal…

Aprèn i autoacredita't amb aquest recurs formatiu digital i responent un qüestionari d'avaluació.
Amb aquest recurs aprendràs a conèixer els elements principals i descriure el…

Identificar i ubicar la disposició de les instal·lacions més significatives que coexisteixen en
un edifici.
Reconèixer i identificar els elements significatius que componen les instal·…

· Assolir els coneixements adequats per realitzar una prevenció efectiva dels riscos que comporten per a la salut pública aquelles instal·lacions susceptibles de ser focus de propagació de…

· Comprendre el funcionament d'un pany.
· Efectuar petites reparacions en panys i claus.
· Conèixer els elements principals d'una porta.
· Utilitzar les eines…

· Conèixer la importància de calcular la inversió municipal amb infància i adolescència.
· Conèixer el funcionament de la metodologia UNICEF per calcular la inversió municipal en infància i…

· Conèixer l'eina de coordinació, seguiment i avaluació per abordar situacions de convivència als espais públics, equipaments i comunitats veïnals.
· Posar a la pràctica l'eina a…

· Adquirir els coneixements necessaris per realitzar la neteja de les dependències municipals de forma més eficient.
· Utilitzar els productes, estris i maquinària més adequats a les…

· Identificar els productes de neteja i de protecció segons els materials i suports.
· Conèixer els diferents tipus de grafits.
· Conèixer els diferents tipus de suports on es fan…

· Conèixer i comprendre les diferents etapes i transicions vitals (perspectiva personal i de l'entorn).
· Proporcionar eines i estratègies per acompanyar emocionalment les persones…

· Conèixer conceptes bàsics associats a la perspectiva interseccional com a eina d'anàlisi i estratègia d'intervenció en programes i projectes.
· Desenvolupar habilitats d¿…