· Analitzar el paper de les entitats convencionals enfront de l'aparició de nous agents que operen en el camp cultural.
· Diferenciar entre els procediments i maneres d'actuar de…

· Analitzar el paper de les entitats convencionals enfront de l'aparició de nous agents que operen en el camp cultural.
· Diferenciar entre els procediments i maneres d'actuar de…

· Posar en valor els espais físics existents a les escales de veïns propicis per a la relació entre veïns i veïnes i la creació de comunitat.
· Definir possibilitats i límits dels…

· Subratllar la importància de les llibreries locals en la vida cultura del municipi.
· Considerar les llibreries com un equipament cultural més de la localitat.
· Remarcar el caràcter…

· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic i administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives…

· Repensar el model sancionador de les ordenances de convivència i civisme cap a un model educatiu.
· Exposar el marc jurídic-administratiu de l'aplicació de les mesures alternatives a…

· Destacar les músiques urbanes com a nova font d'expressió cultural.
· Incidir en la vinculació entre les músiques urbanes i les configuracions comunitàries i socials de la cultura.…

. Conèixer el marc normatiu i legal de les polítiques locals d'infància

. Identificar els principals àmbits d'intervenció i les seves polítiques

. Formar els professionals…

· Definir què entenem per infantil i quina franja d'edat abasta.
· Determinar què volem assolir amb una programació adreçada als infants.
· Delimitar la separació entre les…

· Abordar la legislació de les subvencions en l'àmbit municipal.
· Especificar les tipologies de subvenció en l'àmbit cultural.
· Detallar els passos necessaris per crear un…

· Conèixer els principals sistemes d'identificació digital, incidint especialment en el certificat digital idCAT, per tal d'informar als/les demandants de com obtenir-lo, com instal·lar-…

. Revisar el sentit actual de les visites escolars com a experiències culturals significatives.
. Detallar els tipus de visita i els àmbits en què tenen lloc.
. Abordar l'…

· Desenvolupar el concepte de xarxa cultural.
· Detallar les xarxes existents en el territori.
· Les xarxes culturals i els equipaments.
· Definir el concepte de proximitat en la…

Conèixer eines i canals tecnològics per arribar a les empreses del territori establint mètodes de comunicació eficaços pel públic objectiu.
Aprendre a utilitzar eines per crear dissenys en…

· Reflexionar sobre el concepte d'espais exteriors en concordança amb el projecte educatiu global de l'escola, tenint en compte el nou decret 21/23.
· Observar el joc dels infants…

· Dotar a l'equip tècnics de convivència, mediació i participació ciutadana d'una metodologia de treball comunitari pràctica i orientadora per abordar la convivència als espais i…

Adquirir els coneixements i les eines per procedir a una esporgada dins de la col·lecció de la biblioteca.

· Entendre les bases de l'ENS i la seva afectació jurídica, organitzacional i tecnològica a la corporació local.
· Concebre l'ENS com a metodologia estàndard de gestió de la…

Aprèn i autoacredita't amb aquest recurs formatiu digital i responent un qüestionari d'avaluació.
Amb aquest recurs aprendràs quins són els efectes i l'impacte que té el…

· Definir quines són les funcions del gestor d'equips i del lideratge positiu.
· Organitzar el treball i coordinar l'actuació del grup.
· Analitzar la situació actual per…