• Compartir el marc conceptual dels projectes de connexió de temps i espais educatius.
• Conèixer la interrelació entre els temps i espais dels diferents àmbits educatius per a l'…

• Conceptualitzar les fases d'un projecte de dades obertes tant en la seva vessant organitzativa i funcional com tècnica.
• Identificar els problemes i errors més habituals en aquest…

* Identificar els aspectes a tenir presents per a gestionar les dades als ens locals.
* Conèixer les principals tècniques per a treballar la qualitat i descripció de les dades.
*…

• Adquirir hàbits i estratègies que permetin comunicar millor a les famílies les activitats educatives que ofereix el municipi.
• Aprendre com escriure continguts atractius que captin i…

• Identificar com organitzar la transparència dins de l'ens local.
• Conèixer com realitzar la diagnosi de l'estat de la transparència.
• Adaptar el quadre de seguiment a la…

• Endreçar i construir coneixement.
• Establir criteris comuns de treball.
• Identificar necessitats i punts comuns en les necessitats.
• Compartir resultats i metodologies de…

• Conèixer el marc teòric de la coeducació i la importància de la socialització de la petita infància per la diversitat de gènere.
• Formar i sensibilitzar a l'equip educatiu vers les…

• Comprendre els conceptes principals provinents de la neurociència sobre la plasticitat cerebral i la seva relació amb l’aprenentatge dels infants dels 0 als 3 anys de vida.
• Conèixer les…