·Dotar al professional de les capacitats per comprendre les dinàmiques dels interlocutors-Conèixer les estructures neurològiques que mantenen els problemes en situació de bloqueig-Diferenciar les…

1. Descriure les característiques principals de l'escala TSO

2. Conèixer els fonaments empírics i teòrics de l'escala TSO

3. Conèixer i aprendre a utilitzar l'escala…

Dotar d'eines tècniques al personal tècnic dels ajuntament i els ens locals per millorar les competències en el treball amb persones amb discapacitat i/o diversitat funcional, reforçant els…

· Reflexionar sobre el procés d'incorporació dels aprenentatges adquirits sobre el Model d'Atenció Integral i Centrada a la Persona (AICP) i valorar els beneficis que impacten en les…

· Conèixer i reflexionar sobre el Model d'Atenció Integral i Centrada a la Persona (AICP) i veure les diferents formes que impacta en les persones, els equips professionals i els sistemes de…

· Aconseguir un temps de reflexió i pausa entorn a la pràctica professional per les i els professionals que participin.
- Promoure la presa de consciència sobre els estils propis…

· Posar en context què significa envellir, i comprendre les dificultats de les persones ateses respecte a les activitats de la vida diària i la funcionalitat de la persona a la pròpia llar.…

· Realitzar presentacions més efectives.
· Aprendre a crear presentacions visualment atractives.
· Identificar les expectatives de la teva audiència.
· Obtenir eines per…

· Conèixer i aplicar les bases teòriques i metodològiques del Diagnòstic de Treball Social, seguint el mètode del Diagnòstic Clínic Contextual (Regalado, 2023)
· Conèixer com fer diagnòstic…

· Conèixer i aprendre a aplicar les bases teòriques i metodològiques del Diagnòstic de Treball Social, seguint el mètode del Diagnòstic Clínic Contextual (Regalado, 2023).

· Millorar les tècniques de comunicació verbal i no verbal: conèixer el cos.
· Identificar els diferents aspectes del llenguatge verbal.
· Guanyar autoconfiança al parlar en públic:…

·Conèixer els conceptes bàsics de l'Anàlisi Transaccional (AT) i la seva aplicació en l'àmbit social.
· Desenvolupar habilitats per comprendre les dinàmiques de comunicació i…

1. Comprendre la importància de la comunicació no verbal en el procés comunicatiu.
2. Identificar els diferents elements que configuren la comunicació no verbal.
3. Saber utilitzar…

· Conèixer i habilitar-se per emprar la metodologia de les configuracions sistèmiques, ja sigui de forma individual o en equip, en la intervenció professional.
· Conèixer els dilemes…

· Conèixer la situació de invisibilitat i vulnerabilitat de les persones amb DI que consumeixen drogues i/o fan un ús problemàtic de les pantalles.
· Promoure accions preventives i facilitar…

· Proporcionar coneixement, actituds i habilitats orientades a l'atenció a persones amb síndrome de Down i/o discapacitat intel·lectual, des d'una visió de promoció de l'autonomia…

· Descobrir eines pràctiques i creatives pera l'acompanyament.
· Reflexionar sobre el rol professional per a l'acompanyament d'equips.

. Conèixer la situació de pobresa energètica, el seu context i les seves causes
­ Identificar les situacions de pobresa energètica i adquirir mecanismes per a la seva gestió.
­…

· Conèixer el model de treball en educació emocional de la RIEEB (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar)
· Aportar elements per fer una detecció de necessitats en l¿àmbit…

· Aplicar tècniques i dinàmiques per fomentar la participació en xarxa de manera efectiva.
· Enfortir la competència digital de les persones participants mitjançant la utilització eficaç i…